En el presente cuadro comparativo veremos primero las diferencias y similitudes entre el Colegio Campestre la Colina, el Instituto de educación Comfenalco “Consuelo Montoya Gil” y el Colegio Montessori en el que laboro actualmente.
Anotación: Las partes del texto que se encuentren resaltadas con el mismo color son porque presentan similitudes entre ellas o grandes diferencias que serán brevemente explicadas en el mismo texto.
QUIENES SON:
La colina: Formación integral, conciencia ciudadana.
Comfenalco: educación para adultos. Valores familiares ademas de eficiencia, servicio y confianza.
Montessori: Basado en la libertad con responsabilidad, autonomía y bien común.
ACADEMIA:
Comfenalco: Educación para el trabajo. Ofrecen una gran variedad de cursos para expandir horizontes laborales.
Montessori: Educación basado en el método Montessori en preescolar. El enfoque plurilingüe del Colegio, enfatiza el aprendizaje del inglés como segundo idioma y del francés como tercero ( ninguna de las otras dos instituciones ofrece francés como tercera lengua) lo cual permite a sus estudiantes ampliar las posibilidades de estudios universitarios, las opciones de interacción y el conocimiento de otras culturas.
Hay fortaleza en la formación matemática, lo que posibilita el mejoramiento de la capacidad analítica y la estructuración del pensamiento matemático desde la interpretación, la modelación, la solución y comunicación de la información.
Finalemente, la exploración en las Artes como componente fundamental del currículo, integrando experiencias desde los diversos campos: artes plásticas, música, teatro y danza.
PROGRAMAS FORMATIVOS
La Colina:
Inculca valores a los estudiante que les permitan privilegiar el ser sobre el tener. (Al igual q en el colegio Montessori)
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Comfenalco: No se muestran a diferencia de las otras dos instituciones.
El Plan Formativo del Colegio Montessori pretende brindar a los alumnos una formación integral (también citado en el apartado de "Quienes somos" del Colegio La Colina) en las dimensiones social, ética, afectiva y espiritual, formar un individuo seguro, íntegro, que reconozca el valor del otro, responsable e inquieto por su mejoramiento personal y el de quienes lo rodean.
Por esta razón el aspecto formativo se convierte en un área estratégica fundamental y prioritaria del colegio y esta basado en cuatro valores fundamentales: AUTONOMÍA, RESPONSABILIDAD, RESPETO Y ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN.
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